Психология чтения школьников

Иванова Г.А. Психология чтения школьников / Г.А. Иванова, И.И. Тихомирова. – Москва : РШБА, 2016. – 328 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : приложение к журналу «Школьная библиотека». Сер. 1; вып. 4).

Н.А. Рубакин писал: «Педагогика чтения, чтобы быть эффективной, должна опираться на законы библиопсихологии». Именно о законах этой науки идёт речь в предлагаемом пособии.

В нём рассматриваются такие вопросы, как сущность и мотивы чтения, психологические аспекты восприятия школьниками художественного и научно-познавательного текста, чтение как творческий процесс, психологические методы изучения читателя и др.

Издание, адресованное школьным педагогам-библиотекарям, будет также полезным всем библиотекарям, работающим с детьми, их родителям и учителям.